【必備】幼兒園管理工作計劃四篇
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日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫計劃了。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園管理工作計劃4篇,歡迎大家分享。
爲了認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的批示精神,切實保障幼兒園和幼兒的生命安全,爲了切實搞好質量建設活動,現結合本園的發展實際,特制訂幼兒園安全工作計劃並嚴格執行。
一、加強安全制度建設,提高依法管理意識
幼兒的安全和健康是關係到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事,確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此,我們一定從保護兒童生命的高度,切實重視幼兒園的安全工作,嚴格按照國家及有關法律法規,依法加強管理。
1、加強安全制度建設,建立健全安全工作管理機制,進一步明確安全工作領導小組職責,進一步完善安全工作網絡,有目的的制度和修改安全工作制度,層層落實安全工作。
2、在實行園長安全工作責任制的同時,進一步落實專人負責幼兒的安全工作,園長與各部門簽訂安全責任書並監督履行。
3、加強有關業務學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自職責。
4、加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,防患於未然。
5、將安全工作作爲教師師德考覈的標準之一,同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考覈範圍內,根據工作的優劣,結合相應的獎勵和處罰。
二、創設一個安全和健康的發展環境
1、積極籌措資金,定期維護園舍設施,爲幼兒實施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求,身心健康的工作人員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度,每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每月爲幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具,注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴禁食物中毒事故的發生。
6、加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%,定期爲幼兒進行健康檢查並作好記錄。
7、加強幼兒園服用藥品管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
8、建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。
三、加強安全教育,提高安全意識
1、積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
2、創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動環節,對幼兒進行衛生安全教育,並開展相應的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
一、情況分析
我班是以雙語爲特色的.混齡實驗班,旨在給幼兒創造一個適宜的、輕鬆的學習語言環境,偏重英語教學,探索混齡教育。
幼兒混齡教育是將36歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式。混齡教育模式的初步嘗試,是針對現在的幼兒大部分都是獨身子女,沒有兄弟姐妹與之交往,家庭的嬌縱和過多的保護,造成現今的幼兒都不善於交往,惟我獨尊更是現今幼兒的主要心態,在生活中常表現爲以自我居先,與夥伴之間爭執的現象也常常發生。如何改善這樣的趨勢,創造適宜的成長環境,爲社會培養合格人才成爲我們的探索目標,發展方向。
二、本學期發展目標及重點
健康領域:
1、培養在集體中獨立生活的能力,願意學習並形成一些良好的生活習慣,提高生活自理能力
2、知道身體健康的重要性,願意鍛鍊身體,接受預防措施,增強體質,提高對環境的適應能力
3、知道一些最基本的安全保護和健康常識,並具備相關的能力;認識有關安全標誌,學習遵守交通規則,瞭解家居安全常識,
提高自我保護意識和安全防範能力
4、練習走、跑、跳等基本動作,願意參加集體遊戲和體育活動
5、認識自己身體主要部分的名稱和功能,瞭解簡單的保護方法,瞭解預防齲齒及換牙的有關知識
6、主動參加集體遊戲和體能活動;掌握有關幼兒體育活動的知識和技能方法;能獨立或合作收拾各種小型體育器材
7、敢於克服困難,勇敢堅強,能體驗克服困難取得勝利後的愉悅,保持情緒愉快,知道快樂有益於健康。
社會領域:
1、喜歡上幼兒園,熟悉幼兒園環境,喜歡幼兒園的生活和教師
2、對周圍的社會現象和自然事物有較廣泛的興趣;擴大對周圍環境的認識;增強對幼兒園所在地區的認識與感情
3、增強對首都北京的認識與感情,熱愛祖國;增強對世界一些國家的認識,知道世界的概念;理解幾種常見職業的工作意義
4、學習禮貌待人接物,激發與他人交往的興趣,培養初步的交往技能;會同情、關心和幫助他人
5、初步學會正確評價自己與同伴,知道做錯事應當改正;學會分辨簡單的是非,懂得要學習好的榜樣,不模仿不良行爲,激發初步的愛憎感
6、提高集體意識,主動做對集體有益的事,具有初步的集體榮譽感和責任感;自覺遵守幼兒園的各項規章制度,學習控制自己的情緒和行爲;自覺遵守社會公共規則,提高遵紀守法意識
7、熱愛勞動,以認真的態度對待各種勞動任務,愛惜勞動成果和公共財物。
自然領域:
1、對自然環境和自然現象感興趣;願意自己獨立思考,喜歡接觸自然界的事物,有主動探索的興趣。
2、學習運用幾種方法去發現事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物,學習觀察的方法和幾種推理方法,發展觀察力和推理能力。
3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特徵及人們的活動;進一步認識植物與動物,以及它們和環境的依存關係。對動、植物有愛護、關心的態度;介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活動。
4、學習初步的數的概念,認識簡單圖形;點數10以內數,會按物取物,認識10以內阿拉伯數字,感知10以內數的形成;理解10以內相鄰兩數的關係;學習序數、單雙數、相鄰數的知識;學習10以內加減法,自編10以內加減法應用題。
5、學習按物體兩個以上特徵進行分類,理解數的守恆,並建立物體守恆概念;學習等分實物或圖形;學習自然測量和記錄的方法。
6、加深對幾何圖形的認識,初步理解平面圖形間的簡單關係;認識幾種常見的立體圖形,能根據形體特徵進行分類。
7、學習以自身爲中心和以客體爲中心區分左右;認識一元以內的貨幣,能說出它們的單位和名稱,知道它們的值不相同。
語言領域:
1、願意學習語言,形成一些良好的語言習慣;安靜聽成人和同伴說話,聽懂主要內容;鞏固和加強語言能力。
2、增強用語言交往的主動性,喜歡與同伴交流,大方地在集體面前說話;說話發音準確、口齒清楚,逐步豐富詞彙量,能運用一些詞彙進行表達。
3、會複述情節較簡單的童話和故事;學習創編故事,複述情節較複雜的故事
4、繼續學習正確閱讀的方法,喜歡欣賞文學作品;在理解文學作品人物、情節或畫面情節的基礎上,學習理解作品的主題或感受作品的情感脈絡;初步感知文學作品語言和結構的藝術表現特點。
5、掌握基本的書寫姿勢,在有趣的圖形練習中做好寫字的準備。
藝術領域:
1、用自然聲音唱歌,初步理解和表現歌曲的內容;聽不同類型的樂曲,豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現自然美、藝術美的興趣和能力。
2、學習跟着音樂節奏做動作;能夠比較準確地按音樂的節奏做比較複雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。
3、學習多種打擊樂器的基本奏法;學習用動作表達對音樂的理解和感情。
1、加強學習、研究新版《指南》、《走進新課程》,領會其精神實質,轉變新的教材觀。
措施:
①學習課程指南:分段式讀,每讀一段找出關鍵詞、關鍵句,並結合自己的實際和理解加以闡述。
②以班組教研組爲單位,一起通讀主題全部內容,一起分析教材每一內容所蘊涵的教育價值,一起研究主題實施中要發展孩子哪些基本經驗,主題中哪些內容適合我們孩子,哪些需要替代,哪些需要補充,哪些需要刪除,主題的展開可以從哪幾個點進行,主題何時導入,何地導入,以何種方式導入等。
2、加強實踐研討,促觀念向行爲轉化
大膽、積極地實踐新教材,在實踐新教材的過程中不斷地反思,積累經驗與教訓,豐富、擴展、創造教材。
研究專題:如何以整合的思想實施新教材?(包括在教學實踐中,如何滲透“整合”這一教育思想?)在新教材實施過程中,如何引發幼兒生成問題?教師如何迴應?
2、立足自培,完善師資自培工作體系,加強師資隊伍建設,切實提高教師專業化水平
1、挖掘園本資源,加強自培工作。
①爭取機會,開展多渠道的外部培訓。爲了及時吸取新的幼教信息,我園選派一批有特長教師外出拜師學藝。本學期,我園選派了周瑛、龔小燕、孫秋英、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓中心學習。一方面,請他們反饋學習信息,另一方面就讓他們學以致用,向園內上彙報活動,以點帶面帶動全體教師的教學水平。
②本學期,我園還緊緊圍繞區師訓計劃,有步驟的按計劃實施,鼓勵教師們參加高一層次的培訓。本學期,園內又有四名老師報了專升本的學歷進修,終身學習的理念在我園教職工心中紮根。
③繼續以走出去、請進來的方式聽專家作相關幼兒教育講座,領悟現代教育形勢,把握契機,指導工作實踐。
2、加強崗位練兵活動,加快教師師能提高。
①本學期,幼兒園舉行了骨幹教師評比活動。評比活動分三個項目進行,即教案說課、活動展示及案例評比。教師們根據新課程要求,以主題活動的形式,開展了較爲豐富、形式多樣的學習活動。在案例評比中,教師們將教學活動、主題探索活動中幼兒所表現出來的言行,通過教師的分析、反思予以呈現。
認真貫徹執行上級文件精神,以學校的發展目標爲指導思想,全面提高校車接送服務質量,確保校車接送正常,安全。本學期校車安全管理工作將從以下幾個方面開展:
一、加強乘車安全教育
1、 學校將對幼兒進行必要的交通安全知識教育。 班主任是對幼兒進行安全教育的主要實施者和責任人,要求班長任必須對本班幼兒經常性地加強乘車安全教育。、
2、 跟車老師必須對本車幼兒每天不少於一次的乘車常規教育 學校利用各種有效方式同幼兒家長取得聯繫,使家長重視孩子的乘車安全,提高了安全係數。
二、加強乘車安全管理
1、 完善司機、跟車老師管理制度把責任落實到個人 每輛車每班次的各個站點挑選素質好的家長擔任站點組長,早晨在上車前提前點好名,維持好紀律,督促幼兒排好隊等車。
2、 每週召開一次跟車教師,司機會議針對出現的問題進行有效解決。
3、 每週五對乘車幼兒進行電話詢問幼兒乘車情況(跟車教師是否下車幼兒,是否送過馬路、沒來的幼兒是否打過電話。)
4、 加強車輛的維護管理,加強校車接送與接送後的檢查工作。
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