早教主要做些什麼
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早教主要做些什麼,早教通常是指在早教中心等機構工作的早教老師,從業者需具備良好的職業素養,善於與孩子和家長溝通且具備親和力。早教主要做些什麼,下面一起來了解一下吧!
早教主要做些什麼1
具體來說,早教的內容可歸結爲以下幾大類:
1、發展身體動作和感知覺。
通過遊戲等方式,使寶寶的身體大動作、精細動作及視聽觸味嗅等各種感覺獲得更好的發展,爲培養寶寶各種良好習慣做好準備,爲寶寶進一步的探索、認知、發展社會性、適應生活打好基礎。
2、培養使用語言和表達溝通的好習慣。
語言是與人交流的工具,也是思維的工具,我們要抓住寶寶的語言發展關鍵期,培養寶寶的語言能力,養成寶寶正確表達自己、與他人進行溝通、理解他人的好習慣。
3、培養自理、自立的好習慣。
自理自立的好習慣有良好的飲食習慣、睡眠習慣、衛生習慣、自己照顧自己、自我約束等習慣,要強化和鞏固寶寶在這些方面的正確行爲,以形成穩定的習慣,發展其自理、自立和適應生活的能力。
4、培養做事的好習慣。
在早期教育中,通過讓寶寶參與各種活動,通過讓寶寶與父母、與他人一起做事或自己做事的活動,教寶寶正確的做事方法,使其養成有條理、有秩序、認真踏實、善於思考和創造、耐心和堅持等良好的做事習慣。
5、培養探索和認知的好習慣。
認知周圍世界是寶寶重要的學習任務,通過科學的早期教育,可培養寶寶的專注力、好奇心和求知慾、主動思考等良好的學習習慣,爲以後各階段的認知和學習做好準備。對於這一點,案例中多多媽媽的認識和做法也有偏頗,早教不僅是教寶寶識字、算術、學文化知識,更要養成寶寶獲得知識信息的好習慣,教寶寶學會學習、培養其學習能力。
6、形成健全的自我概念。
寶寶出生不久,就開始學習自己和他人、自己和周圍世界的`分離與聯繫。2歲的寶寶開始有了自我,早教要引導寶寶正確處理自我和他人的關係,處理好自己的情緒和情感,發展良好的自我概念,完善個性。
7、培養與人相處、適應社會的好習慣。
人是社會性的羣居動物,在寶寶成長的早期階段,我們要教其學會與人和諧地相處,懂得遵守與人交往的規則和社會規則,培養其與人相處、適應社會的好習慣。
早教主要做些什麼2
早教通常是指在早教中心等機構工作的早教老師,從業者需具備良好的職業素養,善於與孩子和家長溝通且具備親和力。
其工作職責包括:
1、按照學校和教學主管的安排完成相關教學任務,發現問題需及時向上級溝通;
2、參加專業培訓即教研活動,積極組織及執行學校所有主題活動;
3、結合幼兒特點合理設計早教課程,達到安全授課的要求,結合市場行情對教材提供修改建議;
4、按規定及時上交備課教案、教師筆記等材料;
5、保持的環境衛生,及時清理地面上的雜物,愛護教學用具及器材,使用完畢後需及時歸位;
6、積極與家長溝通,保持良好互動關係,完成公司分配的課程報名指標;
7、配合公司內部其他員工完成臨時工作。
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