三個離不開的具體內容

三個離不開的具體內容，漢族離不開少數民族的人們，少數民族離不開漢族的人們，團結纔是力量，一隻筷子很容易就斷了，但一十多根筷子一起就很難折斷，那這裏面具體的思想內容有哪些能，三個離不開的具體內容。

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三個離不開的具體內容是什麼?

1、“三個離不開”精闢地概括了我國56個民族在歷史發展過程中，休慼與共、互助合作的緊密關係，反映了我國民族關係歷史構成的客觀事實——中華民族多元一體的格局。

2、“三個離不開”思想既充分考慮了我國民族關係的歷史，全面反映了我國民族關係的生動現實，又着眼於我國民族關係的長遠發展，充分表達了全國各族人民團結、發展的共同願望。

3、“三個離不開”成爲新的歷史時期鞏固和發展社會主義民族關係的重要指導原則

擴展資料：

新中國建立以後相當長的一段時期內，黨對民族地區工作的重點，是消除歷史上漢族封建統治者對少數民族的統治、壓迫所造成的漢族與少數民族之間的隔閡，儘快改變各少數民族地區生產力遠遠地落後於漢族地區這樣一種普遍的社會狀況，加強漢族和少數民族地區之間的聯繫，提倡漢族和少數民族之間的互相幫助。

但這一工作因出現了1959～1976年社會主義道路的曲折發展而延長。其間“文化大革】命”的衝擊又使得新中國成立後逐步建立起來的漢族與少數民族之間的團結、信任關係遭到了嚴重破壞。

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首先，“三個離不開”，即“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也互相離不開”。這個觀點高度概括和深刻闡述了中國各民族休慼相關、命運與共的血肉關係，對中國的民族團結進步事業有着重要的指導意義。

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其次，“三個離不開”的思想觀念，是各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發展，增強中華民族凝聚力、實現國家長治久安的重要保證，是社會主義新型民族關係的最生動、形象的表達，是中國民族關係發展史的高度概括和科學的總結，是民族平等和民族團結的基本原則在新時期的運用和發展。

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最後，牢固樹立“三個離不開”的思想，就要加大宣傳教育力度。“三個離不開”思想是民族團結之本。要堅持不懈地開展馬克思主義民族理論、黨的民族政策和民族團結宣傳教育，廣泛深入開展民族團結進步創建活動，毫不動搖地把民族區域自治制度堅持好、完善好、落實好，努力使“三個離不開”思想更加深入人心，不斷鞏固和發展各族人民的大團結。

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“三個離不開”是個人成長的動力和源泉

第一，個人成長離不開黨組織的關懷、教育和培養

我是解放前出生的，共產黨來了以後，我們翻身得解放，分了地分了房上了學。我大學畢業之後，被分配到了瀋陽，在瀋陽待了13年。

其間在東北製藥總廠工作了7年時間。從工人做起，後擔任班組長、工段長、車間主任。1974年參加青年幹部選拔進了瀋陽市委組織部，在瀋陽市委組織部工作了6年。

1980年調回河南省委宣傳部，在省委宣傳部幹到2003年退休，後來到人大又幹了5年，這就是我的基本經歷。在省委宣傳部，

從一名普通幹部成長爲處、廳級幹部，這些經歷離不開黨組織的關懷、教育和培養。我對宣傳工作非常有感情，這種感情，確實很難用言語表達，不願聽到所有對宣傳部不好的聲音，總想讓我們宣傳部各個方面都好，同志們都好，都進步。

第二，個人成長離不開同志們的團結、幫助和支持

工作中，我從心裏真心真意依靠大家、團結大家。有一句老話“衆人拾柴火焰高”，再好的鐵也打不了幾個釘，要靠大家才行，我只是一個服務者，工作中從來不擺官架子，和大家一起把事情辦好，這是我的基本想法。葛部長對我們要求很嚴，

我們當時有車但很少坐，可以說司機基本上都在休息，到後來部領導一人配備一臺車也很少坐，除非很遠才坐車，颳風下雨照樣走回家，到人民會堂開會也從來沒有坐過車。

平時嚴格要求自己，要求同志們做的自己首先做到，要求同志們不做的自己堅決不做。我當了8年辦公室主任，當時住房緊張，住房分配容易產生矛盾，我都是讓給大家，不是自己先住。分大米、蘋果都是儘量做到讓同志們滿意，剩下的我自己再拿走。我經常說我有三個孩子，蘋果不好，人家拿大的我拿小的，因爲孩子多回去好分；

雞蛋破了，拿回去勸家屬現做現吃。我不願意搞特殊化，把自己的身段放低，真正樹立依靠大家的意識。有了成績是大家的，缺點和不足是自己的，因爲自己是組織者、服務者。

我覺得只有同志們團結、幫助和支持，我們才能走到一定的位置上。取得一定成績不是因爲我們比別人強，而是大家支持幫助的結果，要有這樣的認識。民主生活會上我總是帶頭檢討自己的錯誤，說自己的不足，不評功擺好，因爲成績不說跑不了，缺點不改了不得。

第三，個人成長離不開自己的學習、勤奮和努力

作爲宣傳思想工作者，首先要特別注重學習，要學理論、學政策、學知識、學做人。學理論，理論創新是我們黨不斷前進的動力，我們要先學，學深學透。學政策，宣傳部同志一開口就是黨的政策，不能走腔跑調，要對各方面的政策有所瞭解，有些還要相當精通。

學知識，從事理論、新聞、文藝、精神文明建設等方面的工作，專業性都很強，需要專業知識。宣傳部的工作不是那麼好乾的。我在瀋陽市委組織部幹了六七年時間，只要老老實實幹就可以了，我當時還作爲後備幹部。但是我們宣傳部的幹部就不那麼容易，

需要擁有專業知識，特別是黨的路線方針政策各方面都需要把關，你不明白怎麼把關？學做人，理論也好，政策也好，知識也好，首先最重要的是學會做人，這個非常的難。

要認真學習、瞭解和熱愛中國優秀傳統文化，對國家要忠，對父母要孝，這個不能忘。習近平總書記在《談治國理政》中有很多篇幅專門講中國優秀傳統文化，講得非常深刻、系統和全面。

馬克思主義根植於中國優秀傳統文化的沃土之中，道理就在這裏。做人的基礎來自社會，來自家庭，來自中國優秀傳統文化，一定要做好人，做正派人，做對社會有貢獻的'人。要從自然人轉變爲社會人，對黨、對國家、對民族作出貢獻，離不開“忠孝”二字，這就是修身齊家治國平天下。

關於學習的重要性有很多方面，我談三點和同志們交流，知識的無限性，認識的侷限性，執行的偏移性，決定我們要終生學習。第一，知識的無限性。大家知道時代在發展，知識是無限的，要想獲得更多的知識，就要不停地學習，終生學習，像葛部長說的，活到老學到老。

第二，認識的侷限性。認識有階段性，一個人不可能窮盡天地，所以只能獲得階段性認識，要打破侷限性，就要不斷地學習。爲什麼我們做決策有時出現失誤，就是因爲認識的侷限性。如果瞭解得更多，對情況更清楚，考慮得更深，侷限性打破了，對問題的認識就更全面了。

第三，執行的偏移性。我們每天都在執行黨的路線方針政策，爲什麼會偏移呢？黨的路線指向正南方，但是我們不可能發揮很好做到正南，我們可能西南、東南，中間有一個夾角，夾角越小重合度越高，效果越好。要做到執行政策不走樣，就要通過學習解決偏移性問題。

這次黨【史學習教育，太及時，太好了。我每天都看《人民日報》《河南日報》《鄭州晚報》，看中央電視臺、河南電視臺、鄭州電視臺關於黨【史學習教育的節目。關於工作，我認爲個人要想進步，就要紮實地工作，要做到八個字：“知行合一、 言行一致”，不要說一套做一套，做表面文章，要一步一個腳印。近年來，宣傳思想工作提出要守正創新，“守正”就是我們的好傳統、好思想、好作風。

“創新”就是通過我們的各項工作，包括文藝、理論、新聞、教育等，以及運用新媒體各種各樣的形式，凝聚起全黨全國人民建設中國特色社會主義的偉大力量，這是一項光榮而艱鉅的任務。我們作爲一名宣傳幹部是很光榮的，而且組織上對我們的要求是很高的，我們不僅要具有堅強的黨性，還要有廣博的知識和較高的政策水平。所以說作爲一名宣傳幹部，通過學黨史、悟思想，我們還要進一步認清我們身上所肩負的責任和重擔，

做好我們的工作。近年來，我們省的宣傳思想工作，在部領導的堅強領導和全體同志的共同努力下，取得了很大的成績，呈現出積極向上、有力有爲的可喜局面，這個大家都有親身感受。要守正創新，要進步，還要善於總結，不要“熊瞎子掰苞米”最後只剩一穗兒，要富有個性特色才能創新創造。