幼兒教師個人總結開頭

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幼兒教師個人總結開頭

幼兒教師個人總結開頭1

回憶20xx年來工作中的點滴,心裏總會涌起一種難以言表的感覺,三百多個日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功,但無論怎樣我在失敗中逐漸成長着,同時又在成長中體驗着快樂。快樂是孩子的權利,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和託班孩子相處了半年,對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶着“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,我繼續向前走着,義無返顧地、堅定不移地向前走着。下面就這一學年的學習、工作進行小結:

參加各類學習,提高自身素質

終身學習已是形勢所向,作爲一名教師,擔負着神聖的使命,更應把更多的精力投入於學習。只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠於黨的教育事業的責任心,才能提高自身的素質和教學本領。在平時工作中,我重視自我學習,經常翻閱一些幼教雜誌及各種刊物,瞭解時事形勢。在不斷的.學習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業素質,才能爲幼兒園的發展添力。

平時我也積極爲幼兒園獻計獻策,盡心盡責地爲幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席捲着大地,只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,才能更好地實踐,使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,幼兒園爲我提供了許多學習的機會,我也牢牢地抓住這些機會,認真地翻閱查找相關的資料,細緻地作好筆記,並經常地反思自己的工作,從中尋找差距。

力求完美,精益求精。除此之外,還積極地參加自培活動,認真聽取專家對貫綱的認識。並在教研活動中大膽地發表自己的看法,以及自己實踐的做法,供大家探討。

幼兒教師個人總結開頭2

今天,隨着社會的發展,經濟的快速增長,我區的學前教育有了突飛猛進的發展。作爲我區第一傢俬立幼兒園,轉制四年來,始終遵守國家法律法規,遵循黨的教育方針,自覺接受上級領導部門的領導與管理,堅持正確的辦園方向,以社會效益爲重,以促進幼兒發展爲己任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務於家長,服務於社會。爲了適應時代的需要,我園認真貫徹新《綱要》精神,在上級領導和社會各級人士的關心和支持下,在全體教職員工的共同努力下,我園各項工作均取得了顯著成效,得到了家長和社會的一致好評。

爲了積極接受上級領導部門的年度檢查,現將我園一年來的情況彙報如下:

不斷優化幼兒園的硬軟件。

對照《江蘇省社會力量辦學管理辦法》,一年來,我園在辦園條件上加強軟硬件建設,堅持兩手抓:一手抓硬件建設,一手抓保教質量。硬件上向現代化方向發展,逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學設備,並在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放鬆對教師業務素質的提高,努力營造良好的學習氛圍,樹立終身學習的理念。採用培訓和自學相結合的原則,提高教師的教學水平,優化師資隊伍。今年,我園有部分教師參加了大專自考,全體教師報名參加了武進區教師資格證考試。爲了培養全面加特長型教師,我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學研討活動,使教師人人會用電腦,人人會教英語。

建立較規範的基礎管理。

我園有一整套完善的規章制度,工作考覈制度,繼續堅持實行每月百分考覈制度,針對園內的日常工作,按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準,採取自評和領導考評(平時檢查和抽查相結合的方法),並通過家長問卷徵求意見,進行綜合評分,發月考覈獎金。重獎工作成績突出的班級個人,初步建構了平等競爭、績效優先的、獎勤罰懶、獎優罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,增強了教職工的工作責任感。

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