畢業給班主任的一封信(集合10篇)

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信是人們用於表情達意的一種交際工具。那麼問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編整理的畢業給班主任的一封信，歡迎閱讀與收藏。

畢業給班主任的一封信1

親愛的九年級全體同學：

當大地鋪滿蔥綠，校園瀰漫着花香，六月的風中飄散着離別的味道時，我們就要帶着所有的眷戀、希望、憧憬，告別那些屬於歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。

三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成爲大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的成熟與沉穩。因爲有xx中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這裏，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光；在這裏，我們積累了人生中最寶貴的財富；在這裏，我們青春豪邁！三年前，我們是滿懷希望而來！今天我們將昂首闊步地走！

在這即將畢業離校之際，我向全體九年級學生提議：第一、要常懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、感恩是一種品德。我們要感謝學校、感謝老師教誨之恩。第二、我們要主動與尊敬的老師暢談一次，諮詢有關畢業以後的事情。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此瞭解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。第三、在校的最後時間裏，我們一定遵守校紀校規。不打架，不抽菸，不喝酒，愛護教學設施和公共財產，爲弟弟妹妹們做榜樣。

有成績，沒有進步，也沒有未來。但同時我也想說，無論再嚴格的紀律只能約束你的行爲，約束不了你的內心，萬事還要靠自覺、自律和自主。希望你們牢記這一點，能成爲一名講規矩、守紀律、會規劃、善學習的優秀人才。

如今的你們已經不再需要老師時刻在你身邊提醒你、督促你，你們也不必再害怕老師，老師並不可怕，老師只是你人生路途中真誠的朋友，指引你們沿着正確的方向不斷前行。你們不必害怕父母，父母永遠都是最心疼你們的，永遠都是你最真誠的的支持者，他們的生氣和責罵都是對你們最無私的關愛。你們現在最怕的應該是你們自己，怕的是自己不能做一名嚴於律己的中學生；怕的是自己明明知道做得不好，還裝着無所謂；怕的是自己不能做一個恪守承諾的人；怕的是自己因失去寶貴的時間而追悔莫及；怕的是自己在一次次偷懶之後還不斷地原諒自己。

初中畢業，是一首離別的歌，更是青年成長的里程碑。和你們一起走過的三年，我感到很高興，很欣賞你們“敢想，敢做，敢拼搏”的精神，從你們身上我看到青年人的優秀品質。由於工作繁多，對你們的關照和引導還不夠，我深感歉意，真誠希望在你們以後的人生長河中，我能繼續爲你們保駕護航，指點迷津，助你們更大膽、更快捷駛向成功的彼岸。

　　你們的班主任

　　20xx年x月x日

畢業給班主任的一封信2

親愛的班主任

您好！

我記得第一次見你的時候，我剛上初中。是您帶領着我們來到4班。從一見到你，我就很敬畏你！您每次都和我們說“我們四班就像一個大家庭，每個都像兄弟姐妹一樣”以前，每次聽到你說這句話，我都覺得很荒唐。可是現在，我非常相信您說的話。現在我們四班，雖然沒有您說的那麼好，已經很好了。現在我覺得那時的我很幼稚。您每次都說早讀時要放開喉嚨讀書，這樣會讓你更有記性。您還說歌星也是早上要練嗓子的，這樣肺活量更高，身體更好。我也聽從您的話，放開聲音朗讀課文。而總是容易記住。您說，我們四班是平民貴族班……

每次，上您的課時，我們班總是很安靜的聽您講課。您說的話都俱有權威性，讓我們四班每個人都不敢違背。我們英語課的時候總是吊兒郎當，上您的課的時候總是很安靜，認真。老師，我覺得，沒有人會敢違背您的命令吧！還有，老師您什麼都好，就是普通話不標準。我也有時嘲笑您說的普通話，就像今天一樣。有時候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我總以爲您跟英語老師是兄弟，都分不清楚。

老師，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起來應該很好看吧！有時候我上您的也會想睡覺，而你總站在我旁邊講課，爲的是就不想讓我睡覺。有時候班裏的男生睡覺，你快去叫醒他，而我睡覺你卻選擇了給面子，不叫醒我，你在我身邊講課，然後我就會醒來。老師，我很感謝您！……

　　xxx

　　日期

畢業給班主任的一封信3

親愛的老師：

您好！

在升入初中的這一刻，我想給您寫封信。六年的光陰，稍縱即逝，我們在您的陪同下，在母校的懷抱裏生活了六年，馬上就要離開母校，離開您，去迎接新團體的召喚了，百感交織在一起，所有的不捨與悲傷伴隨着眼淚一點點流了出來。

老師，您還記得那些剛升一年級的孩子嗎？你還記得和那些孩子一起玩嗎？我常常聽到您感嘆說：“當初的一羣孩子現在已經長這麼高了。”老師您知道嗎，當我每次聽到您這樣說的時候，心裏都會有一種莫名的心酸，我怕有一天我會離開您，離開同學們，離開母校。這一天終於來臨了。

老師，您還記得給我們上課嗎？您不同於其他老師的教學方法，您總是把我們當做朋友，我們總把您當做知己，我們相處的很融洽，六年以來您都沒有打過我們，我們犯了錯誤您都是耐心教導然後講個笑話和我們一起開懷大笑，我們都會把不愉快的事情忘在腦後。

老師，您還記得我們的一次考試嗎？那次考試我們考了全校第一名，我看到了您的臉上滿是欣慰，說我們都是好學生，說我們都努力學習了，可是老師您知不知道，我想說這裏面您的功勞佔大半部分，我們能有好的成績，好的成果，好的成就，一點一滴哪裏能離得開您的教導？

老師，我們要升入初中了，我所有的不捨都用眼淚詮釋了，您不能再陪伴着我們走下去了，想到這裏，我的眼睛裏又閃現出淚花。

可是我明白，我長大了，不能依賴老師了，再哭都是無濟於事的，我想對老師說：“請您把您的希望寄託在我身上，相信我吧，老師，我一定不會令您失望，我一定會用最好的成績來回報您的！”

畢業給班主任的一封信4

親愛的同學們：

這是在心中醞釀了很久很久的一封信，這是遲遲都不願落筆的一封信。因爲我知道你們終究會離去，因爲我不忍你們就離去。你們會長大，長大了就會朝着夢想飛翔。“慈母手中線，遊子身上衣”，在即將分別的今天，我的心中滿是牽掛，此時心中有萬語千言，變成了這短短的一封信。

回想過去，一幕又一幕的場景在我眼前閃現，這四年來，我們同快樂同悲傷，我們共呼吸共命運。我依然記得你們課堂上精彩的發言，活動中出色的表演，比賽時奮力的拼搏，也忘不了你們調皮的笑臉，搗蛋的怪相，衝動的尖叫與你們相處的點點滴滴，將如同一隻只蝴蝶飛臨窗前，帶給我春天般美好回憶。

你們是在成長中活潑可愛的孩子。雖然你們時常犯這樣或那樣的錯誤，但我一直認爲這是一個人成長階段很正常的現象，我理解你們。你們就是我的孩子，所以無論你們是什麼樣的，我都不會捨棄，也不會放棄。雖然我的付出，有時候沒顯出什麼成效，但是我能感覺到你們細微的進步，假以時日，我相信你們一定會有收穫。

這幾年來，你們在逐漸長大，課堂上越來越多的人善於傾聽，勤于思考，敢於表達了；困難面前有勇氣去克服；慢慢地懂得了與人相處要友善，要寬容；與同伴產生矛盾要冷靜地處理。

小學的六年時光，留下了你成長的`足跡。無論快樂呀，悲傷呀，回憶起來都充滿了樂趣。小學階段經歷的那些人那些事，教會我們如何做人，如何做事。希望這些，能讓你們今後不再孤單，充滿力量。

新春之際，我送給大家一件禮物——勇氣、方法、自信。生活中我們時時會遇到各種各樣的困難。還記得童第周的故事嗎？童第周小時候成績很差，可是他“一定要爭氣”最終成爲了我國著名的生物學家。我們現在的成績，現在的基礎跟他當初相比要好得多，如果我們能像他那樣心中有“一定要爭氣”的勇氣，我們一定也能學好。有了勇氣，我們就會去想解決問題的方法。還記得窮和尚憑一瓶一鉢去南海的故事嗎？我們推想了他一路上可能會遇到的困難，又猜想他會如何解決。只要有勇氣，只要想辦法克服，沒有克服不了的困難。當我們想出辦法來解決問題了，就要不時的鼓勵自己——我能行，爲自己樹立必勝的信心。

開學初，我送給你們每日三省表，希望你們像曾子那樣“每日三省吾身”學習做自己的主人。學會我的生活我做主，我的學習我安排。更希望你們在今後堅持這樣做，把自己培養成爲一個獨立自主的人。

年級課文背誦比賽，我們取得了第二名。雖然你們抱怨命運不公，怎麼不是第一名，但我相信你們最終明白了：只要有付出就會有收穫，這收穫不僅僅有我們取得的第二名，有我們在這一過程中不斷超越了自我，還有我們發現了自身的不足，發現了今後努力的方向。是的，生活時時存在競爭，但我們真正的對手是自己，只要超越了自己，我們就會取得成功。

還記得我曾跟你們說，一個人活着就要有夢想嗎？因爲，只要你們心中有夢想，無論遇到多大困難，無論你們身處何方，都會想辦法克服，堅定不移地朝着理想前進。這樣你的生活就會充滿希望，富有色彩。

生機勃勃的春天，我們在校園種下了一棵小樹，也種下了我們美好的心願——留下的是美好，帶走的是希望。再見了，親愛的同學們，每當看見小樹，我就會想起你們。

祝願你們帶着對未來美好的憧憬，越飛越高，越飛越遠！

　　你們的班主任

　　20xx年x月x日

畢業給班主任的一封信5

敬愛的老師：

您好！

老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領着我走向最明亮的大道；老師，您是我學海上的掌舵人，帶領着我衝刺着重重困難，最終走向真理的大道。

老師，您是偉大的，每當我遇上重重困難的時候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵着我，振奮着我。老師，感謝您，感謝您對我的照護，感謝您爲我點亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望着您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠是最亮的。

老師，您不僅是我們人生道路上的指路人，同樣是我們學習中的親人，“一日爲師，終身爲父。”老師，您就是我們的親人，在無數個日子裏，都是您陪伴在我們的身邊，監督着我的學業，讓我們對未來充滿着信心。因爲有您的在，所以我們堅信，我們能夠爲自己的未來拼出一條大道來。在我們衝刺期間，一直都是老師您在守候着我們，在我們遇到難題疑問的時候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過程，老師，多麼的感謝您！

有時班上的同學，不學無術，上課總是一副吊兒郎當的模樣，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡着他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課後時間裏，爲他們補課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會有多麼感激您！在以後的人生裏，我們永遠都不會忘記老師您的恩情。

此致

敬禮！

畢業給班主任的一封信6

尊敬的老師：

您好！

我是xxx。剛剛上完了您的課程，下課了擡頭看到您出去的背影，突然覺得心中有一股不明所以的觸動，可能是因爲馬上就要離開這個學校了，馬上就要離開您了，心裏捨不得吧，回顧着之前的點點滴滴，您的溫柔笑容、輕柔鼓勵的話語、輕輕腹膜在頭上的手心都是那麼的歷歷在目。我突然想跟您說點什麼，於是我提起了筆，看着您的背影寫下了這封信。

老師，首先我要謝謝您，謝謝您爲了我們這羣學生不辭辛勞、早出晚歸，只爲給我們傳道授業解惑矣。您是我們班的班主任，身上的擔子肯定是比別的任課老師要重，不僅要關心我們的學習，還要關心我們的生活、身體健康等方面，感謝您對我們的付出和奉獻，關照着我們的方方面面，讓我們在學校裏也能感受到在家裏的溫暖。

學習上，您也是我們一門學科的任課老師，也每天要按時的給我們上好那門學科的課程。上課的時候，認真的給我們講解新的知識點，我們不懂的時候，你也會耐心的反覆講解，直到我們弄懂了爲止，我從來沒在您臉上看到任何不耐煩的痕跡，永遠您都是溫柔笑着看着我們，讓我們在您如沐春風的笑容裏度過了這些時光。

生活上，您對我們事事關心，樣樣關懷。因爲我家離學校比較遠，我是寄宿在學校裏的，我還記得我住學校宿舍的第一天，因爲不太適應學校宿舍的環境，心情有點低沉，您一眼就看出了我心裏的不安，在晚上熄燈之前特意到宿舍看望我，給我捏被角，安撫我說，別怕，老師一直都在，那晚我好像真的一覺睡到天亮，我自己都覺得不可思議。是真的很謝謝老師，那一瞬間，我真的覺得您就是我的媽媽。

現在我們馬上就要畢業了，要離開這個學校，離開您了。我知道您也捨不得我們，在剛纔的課上，雖然您沒有說什麼，我看見您的眼睛紅了，還偷偷揹着我們擦眼淚。老師，我想跟您說：我們即將要離開這個學校，日後可能就是各奔東西，去向不同的高中，但是我們永遠不會忘記您的，會永遠記得在我初中生涯，有一個對我很好的班主任，之後一有空，我就會回來看望您的。最後也請老師放心，這次的中考，我們一定會好好考，考出理想的成績，不辜負您對我們的期望。祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業給班主任的一封信7

同學們：

九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過，其間酸苦辣甚多，當然我們也從中學習了許多文化知識和做人的道理，也認識了許多的同窗好友。

明天我們就要上戰場了，希望同學們在這硝煙的戰場上，在這天時，地利、人和的考場，在你們班主任曾經戰鬥過的戰場上，耐心地、細心地、認真地考好這人生第一次大考！說真的！面對你們，面對我曾經學習過的課室，面對我曾經戰鬥過的考場，我感觸甚多。

老師我衷心希望你們考好，並考得成功！我彷彿又看到了當年在考場上英勇善戰友們……戰鬥吧，同學們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長好了飛翔的翅膀。在緊張而細心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風港，還有肩膀等着你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學們要毫不吝嗇的把分留住，在字裏行間不讓任何一分溜走，不給自己創造遺憾歷史的機會，努力吧！

同學們，我知道你們行的，我等着你們成功的到來。畢業了，就這樣畢業了，很捨不得，就像灰太狼捨不得放棄懶羊羊一樣，就像個老母雞想自私的、永遠的把小雞抱在腳下，如果……將來你們遇上了狼；如果將來有話要對我說，請電或Q我，說上一整天，那是我永遠期待的，不過我更期待的是我們九（x）班全體同學開心地步入更高一級的學堂繼續在知識海洋翱翔！

帶着老師的祝願和希望努力的造就本領、學習技術，爲立足社會打下根基；爲改變自己的前途和命運而努力奮鬥，希望你們將來勇敢而自己豪地說：雖然生在窮山溝，但我不是山裏的豆，我會飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉變成人人嚮往的後花園。

你們的班主任

　　20xx年x月x日

畢業給班主任的一封信8

王老師:

您好!

初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，那麼快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味着我們即將離別! 難忘您的笑啊!

那天，我剛進小學，在媽媽懷裏哭着鬧着回答哦啊溫暖的幼兒園中。擡頭，卻看見您嘴邊盪漾着的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌着我幼小的心靈花朵。臨近期末考，我們被冗繁的學習壓重了雙肩，穿不過氣，您常常會讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放着笑，這次，是幸福的笑。

六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣! 難忘您的眼神啊!每當我們的學習有了一點點進步;每當我們在比賽中小有成就;每當我們 更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵着我們繼續努力。每當我們犯了嚴重的錯誤時;每當我們闖下了不可彌補的禍時;每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容着五十個同學的一舉一動! 難忘您的背影啊!每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那麼嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學習，做個有用的人才!您總是一刻不停地忙碌着，沒有閒暇的時間分給自己，因爲您的心上牽掛着五十個同學。夕陽下，我彷彿又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業，滿天一閃一閃寶石般的星星與你爲伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象聖潔高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那麼渺小。時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這麼快，我們就要分別了! 王老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進;您是一股涓涓細流，涌進我們的心田;您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”這是您一生的寫照! 生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。

師恩難忘，我沒有什麼華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說:“王老師，謝謝您!”

祝:身體健康，桃李滿天下!

畢業給班主任的一封信9

關於小學畢業班學生給班主任的一封信

敬愛的班主任：

您好！

歲月匆匆，轉眼間今年我已是六年級的學生了。回顧我的成長之路，無下滲透着你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來，我和同學們一樣打心眼裏高興、歡喜，心懷敬意。

您是一位良師，您也是一位嚴師。

我是一個裹足不前的學生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶着我學步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個錯別字甚至一個標點符號；您的批語又是多麼的和藹可敬，又是那麼的給力。哪怕有一點點的進步您也要大加讚賞，使我受到了極大鼓舞。從此以後，我樹立起了“一定要學寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對着我說：“良師育良材，嚴師出高徒。”您不愧爲一位“教育能手”，又是一位名副其實的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化着我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得彷彿是一道道風景、一個個故事，聲色俱全、淋漓盡致，我彷彿身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態度和形象影響着我，還經常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閒、只爭朝夕”等之類的古訓，要求我抓住時間認真讀書、刻苦學習。您的暾暾教導我銘記於心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終於得到了提高，得到了“優☆”和考試滿分的成績，您的心血沒有白費，您爲之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多麼的來之不易——敬意由然而生，一日爲師，終身難忘。

尊敬的老師，您正是爲了我們的明天而一絲不苟的耕耘着；正是爲了我們的將來而又無怨無悔的奉獻着。俗話說得好：精誠所至，金石爲開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關懷啓迪下，我一定會努力學習，刻苦鑽研，以優異的成績向您回報。”

此致，祝您工作順利、凡事如意！

學生：陳春宇

20xx-11-20

畢業給班主任的一封信10

你們好，再過幾天你們就要離開生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開相處多年的好朋友，到一個陌生的環境裏去。如果幸運，你們的身邊可能還有認識的同學陪伴，如果不幸就要孤身一人面對未知的風風雨雨。面對離別，你們的內心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心裏卻已經被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時間不長，但是我們曾一起經歷的日子，你們的活潑，你們的調皮都是我點點滴滴的懷想，成長的腳步無法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業生，身體健康，學業有成。

回想第一次與你們見面，我跟在班主任的身後，不是因爲膽小，是因爲覺得六年級的學生已經有了自己的思想，自己的主見，怕自己鎮不住。看到你們洋溢着好奇和探究的笑臉，我的內心一下子就安定了，你們是那麼單純，那麼可愛。簡單的自我介紹之後，我們算是認識了彼此，請原諒我不大的腦容量，42名學生我用了一個多月才把你們的姓名和模樣配對成功，剛開始上課頻頻叫錯學生名字，你們都一笑了之，最後我想叫誰一個眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開學第一天的日記，語文老師覺得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來的數學老師很有趣，就像個孩子。其實，我就是個孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛玩愛鬧的年紀。

第一次開家長會，我的心情分外忐忑，學生還沒認全乎那，家長問自己孩子的日常表現我該如何答話。還好，家長們也非常理解，直接上來就告訴我他們是誰的家長，簡單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長，她說孩子很喜歡新的數學老師（哈哈，不錯，那就是我），覺得數學也沒有那麼難，現在經常回家纏着自己問題那。聽到學生在家良好的表現，聽着家長對自己孩子進步感到的欣喜，我的內心充滿了開心與快樂，原來這就是被認可的感覺，這種感覺真好。

第一次陪學生上體育課（體育老師有事請假了），我扯着嗓子讓學生慢跑兩圈之後自由活動，學生拉着我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭強好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流着：“讓着點老師，多給老師幾條命。”一個勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個個玩得也很開心。接着我去陪女生，我們拉成一個大圈玩西瓜變大變小的遊戲，排成隊玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個男生在旁邊求加入。

跟你們相處的日子並不總是陽光燦爛，有時也會烏雲密佈。你們到底是孩子，自律性不強，世界觀和價值觀還沒有完全形成，動不動就犯點小錯誤，可能就是這些小錯誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠，也許批評你們的時間長了，你們的內心多多少少對我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評你，都是恨鐵不成鋼的無奈，你們還小不知道對錯，老師的任務就是給你們指明正確的道路。你們都因爲什麼事情捱過批那？上課聽講不認真，作業沒有按時完成，好像沒有其它的事情了。學生的主職工作是學習，上課不聽講怎麼掌握學科知識那？老師提醒你上課認真聽講，不做小動作，不分心有什麼錯嗎？作業是用來檢測學習效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習怎麼熟練，怎麼掌握那。是不是老師批評你的時候，傷了你的自尊心，還是老師的批評讓你覺得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認爲對你好的方式來對待你，沒有考慮你自己的實際需要和你脆弱的心。

孩子，在畢業的當口，老師默默地祝福着你們，希望你們越來越好。不用緊張，未來還會有很多的考試，也會面臨很多的挑戰，只要相信自己，認真，細心，儘自己最大的努力，那就是成功。