教師月度工作總結
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教師月度工作總結,教師需要時刻保證自己的能力,因此這關係到孩子們的未來,教師的教學水平是衡量教師能力的關鍵因素,大家的教學水平會在總結中得到清晰的反饋,教師月度工作總結怎麼寫。
教師月度工作總結1
我擔任三年級語文,科學課教學。五月來,自己工作上兢兢業業,盡職盡責,完成了學校分配的各項工作,現對自己的工作回顧如下:
一、政治思想
遵守學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應用,理論聯繫實踐,研究學生的學習情況。做到了學習與教學的有機結合,認真反省工作得失,虛心接受他人的意見,及時整改,使自己的政治素養明顯提高。
二、教學工作
在教學工作方面,認真研究教材教法。研究新課程標準。我認真備課、上課、批改作業,做到精講精練。上課中我重視學生語文基本功訓練,準確把握學生學習的動態,採取靈活多樣的教學方法和管理方法,最大限度的調動全班學生學習的主動性,使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業負擔,注重個體差異。注重學生的學法指導,加強學生的基本能力的培養,使學生會學習、愛學習、把學習的主動權交給學生。勤佈置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養學生良好的學習習慣。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事儘自己的努力把工作做好。
四、存在問題
教學工作欠嚴欠細,教研教改沒有新的起色。
六、努力方向
在今後教育教學工作中,我會加強學習,不斷提高自身業務能力,向優秀教師學習,改進教育教學方法,揚長避短,幹好本職工作。
教師月度工作總結2
育人要從小抓起,12月教師個人工作總結。今天的少年,是21世紀國家的棟樑,擔負着振興中華這個光榮而艱鉅的任務。他們好比幼苗,必須培養得宜,才能發育滋長,使他們在改革開放的社會主義現代化建設中成爲一代有理想、有道德、有文化、守紀律,勇於獻身的一代新人。他們能否健康成長,這關鍵是靠人的培養。一年來,我根據學校德育處和大隊部的教育工作計劃,針對低年級學生特點,積極開展以愛國主義教育爲主線,以培養學生良好的行爲規範和三自能力爲突破口的系列教育活動,收到顯著成效。
一、爲人師表,率先垂範。
班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的.領導者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創設良好的班集體,全面提高學生素質,陶冶學生情操,培養全面發展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學校裏,班主任接觸學生的時間最長,開展的教育活動最多,對學生的影響最大,在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。
因此,規範學生的行爲,首先要規範自己的行爲;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。在教育工作中,真正做到爲人師表,率先垂範。我作爲一名班主任,在三十四年工作實踐中,要求學生做到的,我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學後和學生一塊打掃環境衛生和教室清潔衛生;教育學生搞好團結,我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結;和學生交知心朋友;在學習上,要求學生書寫認真工整,我在板書時首先做到書寫規範認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育,同時也贏得了學生的愛戴。
教師是學生心目中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作爲教師更應提高自身素質,樹立職業道德,以高尚的道德風範去影響學生,當好學生健康的指導者和引路人。
二、強化日常行爲規範教育,加強三自能力的培養。
小學教育主要是養成教育,一個人能否養成良好的行爲習慣和高尚的思想品德,關鍵在於小學階段的教育,特別是低段的教育。學生良好的思想行爲不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項活動,每一節課,長期薰陶才能形成。近年來,爲建設良好的校風、班風,我着重抓日常行爲規範的養成教育。我以課堂生活爲主體,以常規訓練爲主線,加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動等九方面基本行爲準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力,使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。
1、重視在課堂內的常規訓練,培養學生的自控能力。
對於每學年入學的新生,我首先要對他們進行常規教育和訓練,嚴格要求,一抓到底。一年來,我針對班上學生實際,利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。首先訓練學生正確讀書和寫字的姿勢,結合《三字歌》的貫徹落實,每天提醒他們注意三個一,讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業,就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發言時,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態度自然大方,並且說話時聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內容,記在心中,要說得出來,如每週上校會,我要求學生注意聽講了幾件事?是什麼事?回到教室後抽學生起來說出要點,如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學生聽的習慣養成起到了一定的促進作用。現在學生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養成,增強了自控能力,課堂秩序有明顯好轉,個人工作總結《12月教師個人工作總結》。
2、建立全班學生輪流值日製度,培養自育能力。
值日問題,過去的一貫作法都是隻讓幾個幹部輪流,經過實驗觀察,我發現這樣下去只能是好的學生好,差的仍然趕不上,因爲這會使部分兒童長期處於被動狀態,失去了上進心和積極性。爲了全面實施素質教育,培養學生自育能力和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面發展,讓每個兒童都有鍛鍊的機會。採取了全班學生輪流值日後,學生表現出十分積極興奮的狀態,總是盼着自己當值的那天。在當值日時,值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤以及戴紅領巾情況等,這樣每個學生都有獨立工作機會,在值日中學會管理,培養學生獨立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,纔有說服力。
實踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學生,在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律,而且表現出較強的工作能力和責任感。通過值日,使我進一步認識到:學生是班級的主體,學生是班級的主人,每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務,也有參與管理班級的權力,從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。促進學生主體意識的確定。
3、建立學生一日常規,培養學生自理能力。
爲了規範小學生行爲,我根據小學生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求具體化,制定了班上一日常規。我首先召開家長會,對家長講解評價手冊家評部分的要求和評法,請家長配合督促學生,我還將學校的常規、學習、勞動等教育向家庭延伸,要求學生每天按時起牀睡覺,文明禮貌,養成在家認真複習功課和參加勞動的習慣,培養學生自理能力,並針對低年級兒童特點主要學會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服,會幫助父母掃地、倒垃圾。
總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義,體會勞動的艱辛,體貼父母的辛勞,體現尊老敬老的美德。在三八婦女節時,我班開展了獻上一份禮貌和媽媽說一句心裏話,當媽媽的小助手等活動,受到家長們的熱烈歡迎,在規章制度的建立和執行的同時,針對兒童上進心強的特點,以表揚爲主,堅持正面教育。教室後牆上設立了學規範、見行動,人人爭戴六色花的評比,通過評比,對學生良好行爲習慣的養成起到了很好作用。
通過三自教育活動,使學生成爲生活的小主人,學習的小主人,班級的小主人,培養出一批有工作能力的小幹部,也涌現出一大批好人好事。班上學生生病,同學互相關心;同學有困難,互相幫助,同學吐了,不怕髒臭主動打掃,有學生拉肚弄髒褲子,學生爭着找褲子給同學換上。大隊部號召捐款、捐書、捐物支援災區兒童或殘疾人服務等活動,該班學生表現十分積極,充分體現了學生熱愛集體,關心他人的優秀品質正在逐漸形成,本學期班級被評爲巴蜀好集體。
三、重視與家長的聯繫,雙向管好孩子。
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。爲了更好地全面瞭解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯繫,進行友好交往,不僅溝通信息還增進了情感的交流。孩子進步了,家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。
只要班上搞什麼活動,家長總是全力支持。雙向管理學生主要採取定期召開家長會,主要內容是根據本學期教育教學計劃,對家長提出必要的要求,瞭解實施素質教育的重大意義,並介紹一些教育孩子的方法、經驗,推薦一些教育方面的書籍,如怎樣教育獨生子女、怎樣使你的孩子更聰明、父母必讀等,同時對家長提出要求:爲孩子在家裏創造必要的學習環境,爲孩子做好榜樣。在xx屆教研會上,我還請了家庭教育成功的家長談自己教育孩子的方法和感受的經驗。
通過這些工作,使很多家長重視了子女的教育,改進了對子女的教育方法,增強了做家長的責任感,收到了較好的效果。 長期的教學生涯,使我深感:人才培養,必須從小抓起,養其習於童蒙。我國現代著名教育家葉聖陶曾說:教育就是習慣的培養。充分強調了習慣對於兒童成長及其教育的重要性。小學是基礎教育,基礎工程事關重大,只有打好堅實的基礎,才能培養學生健全的人格,高尚的愛國情操,良好的行爲習慣及個性心理品質,強烈的競爭意識。
教師月度工作總結3
一、教學情況
1、在教學工作中,能夠深入細緻的備好每一節課。在教學活動中,積極參加學校組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。爲競選區學科帶頭人做好準備。
2、上課。在這個月的區教研員聽課中,指出在四年級Lesson11講課中,沒有抓住重點,在以後的教學中上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
二、業務自修
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作爲指導,更好地進行教育教學。用電腦製作多媒體課件,爲教學服務,正取達到教學成果。
四月份即將匆匆忙忙的過去,這一個月來,我有付出也有收穫,在下一個月裏我會繼續用我的心去灌溉我的學生。爭取無愧於我心,我無悔於我的事業。
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