爲了娃好讓他吃苦有必要嗎
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爲了娃好讓他吃苦有必要嗎,寶寶是爸爸媽媽的心肝寶貝,寶寶的一舉一動爸爸媽媽都是十分的注意,很多父母都是會讓自己的孩子去吃苦的,小編和大家一起來看看爲了娃好讓他吃苦有必要嗎的相關資料。
爲了娃好讓他吃苦有必要嗎1
一、什麼是吃苦教育?
1、吃苦教育可以磨練孩子的意志力,讓孩子變得更加的堅強。
2、吃苦教育可以鍛鍊孩子的責任心,使孩子有意識去作爲一個主人翁的身份去幫助他人幫助自己。
3、吃苦教育可以讓孩子變得更有耐心和愛心,還可以體恤到家長和其他長輩們對自己的付出。
4、吃苦教育還有利於鍛鍊孩子與他人之間的交際能力,讓孩子走出生活圈子,融入到社會中去。
5、吃苦教育,可以端正孩子各方面的價值觀,從小養成各種好習慣。
6、吃苦教育,還可以練出孩子一身自理自立的好本事,有利於以後孩子離開了父母的保護也能好好生存生活。
二、如何對孩子進行吃苦教育?
1、家長不可以溺愛孩子,對於孩子的無理要求要堅決拒絕,這是家長在堅守原則的表現,也是改變孩子錯誤價值觀的一種方式。
2、孩子挫敗的時候,家長不要急於安撫,應該讓孩子學會自己站起來,學會如何去解決問題,學會怎麼總結經驗,這樣對於孩子的成長才是有利的。
3、家長不要以爲孩子小,什麼事情都沒辦法自己做。其實孩子到了一歲之後就慢慢有了行爲能力了,家長應該多鍛鍊孩子的自理能力,讓孩子多做力所能及的事情。
4、孩子自己喜歡幹活的時候,家長不要瞎搞亂或者忙着幫忙。這樣對孩子的成長是不好的.,會阻礙孩子獨立發展。家長應該是多鼓勵孩子,孩子完成了或者有進步,及時給予一定的表揚和肯定。
5、生活中適當地給孩子設計一些鍛鍊孩子吃苦精神的事情,比如從最基本的讓孩子參與到做家務中去。孩子是家裏的一份子,讓孩子一起幹家務活,不僅僅是證明了孩子在家裏的平等地位,而且可以讓孩子知道父母的辛苦,也能讓孩子在勞動中獲得快樂。
爲了娃好讓他吃苦有必要嗎2
01、大家奉行的“吃苦教育”
真的是好教育嗎?
今天小編就繼續和大家聊聊這個話題~~~
很流行一句話:“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,已經成爲一種主流教育思想。
對於前半句我是贊同的,只不過這個窮是加了引號的“窮”,在孩子的教育中,父母投入的時間,心思,陪伴和引導纔是孩子成長過程中最寶貴的財富,而物質上的投入只是起到了錦上添花的作用。
所以再窮不能窮教育應該是在精神上的教育要富足,要飽滿,不能讓孩子成爲空心人。後半句再苦不能苦孩子,這就需要另當別論了,有些苦對孩子的成長是有意義的,而有些苦則是沒有必要的。
02、毫無意義的窮養孩子,讓孩子吃苦,
只能讓孩子內心留下陰影
家長爲了訓練孩子的受挫能力,磨鍊孩子的意志,進行的簡單粗暴的勞其筋骨,餓其體膚的苦。
比如,冷天一定要讓孩子洗冷水澡;每天一定要讓孩子走幾公里的路上學;長紅疹還讓孩子在太陽底下暴走。
其實這樣的苦難對孩子毫無意義,孩子不僅不能理解堅持,不畏困難是什麼意思,還會讓心靈上變得扭曲和匱乏,因爲在身體疲乏和傷痛的情況下,孩子無法跨越發膚之痛去感受所謂的堅韌不拔。
我家一個親戚十分相信“吃得苦中苦,方爲人上人”這套說辭。因此,從小我的表哥就受到不一般的家庭教育。
親戚家都是公務員,家庭條件很不錯,但是對我表哥十分苛刻。冷天還逼他去游泳,洗冷水澡;吃不完的菜飯,可以留到第三天繼續吃;別人有好吃好玩的,他沒有隻能看着,甚至只能偷別人的;家裏有空置自行車,偏讓他走路去上學;感冒生病不去醫院,讓他每天去太陽底下曬曬就好了。
親戚說要窮養他,讓他吃點苦頭,知道過日子不容易,將來才能成大器。
後來,表哥因爲不及時的醫治,感染到肺部,患上了肺炎。自從生病之後,他奶奶把表哥帶到身邊撫養,表哥想要什麼,儘量滿足他的要求,對他寵愛有加。表哥並沒有忘記他爸媽如何對自己的,他覺得這就是一種虐待,十分痛恨他們。
這些毫無意義的窮養孩子,讓孩子吃苦,只是讓孩子內心留下陰影,是一種切膚之苦,低質量的苦,這樣的受苦沒有任何價值,對孩子的身體也不利。它不會磨鍊孩子的意志,更不會讓孩子變得堅強,甚至可能適得其反。
03、物質上的貧瘠,
會限制孩子的思維
現在很流行這樣一句話,“貧窮限制了我的想象力”。
貧窮會禁錮孩子前進的腳步,窮養的人,會更趨於保守,瞻前顧後,缺少創新、探索精神,害怕失去,對物質也缺乏安全感。如今創業大潮興起,如果你物質貧乏,遲遲不敢開頭,除了對風險的憂慮,更多的是從小窮樣教育帶來的限制。
你以爲物質上吃苦能磨礪孩子的心性,卻不知,這卻阻止了孩子走向遠方。
04、精神上的吃苦,
讓孩子堅毅的同時也變得冷漠
大家普遍認爲要通過吃苦教育讓他們在克服困難的過程中學會堅強,練就頑強的意志力和拼搏精神。
可是,與此同時,大家有沒有注意到,現在的很多孩子卻出人意料的冷漠,鐵石心腸,他們看到別人深陷痛苦,常常無動於衷;對自己的擁有幸福不知珍惜,對他人給予的關愛認爲理所當然。這些現象告訴我們孩子缺乏柔軟的內心。人世間的樂總是相似,而苦各有不同,樂可以獨享,苦則希望分擔。
05、讓孩子吃苦也要注意適度!
在當今社會,由於孩子的生活條件好了,家長們大都願意百般呵護孩子、讓孩子多快樂、少吃苦,把快樂教育和吃苦教育對立起來,因此,孩子普遍缺乏艱難困苦的磨練。
從這個意義上講,吃苦教育是具有重要現實意義的。吃苦教育與培養孩子的獨立性、意志力和吃苦耐勞的精神是一致的,符合主流的教育價值觀。
但這裏需要區分兩個問題:
一是吃苦教育不等於給孩子肉體和精神折磨,核心是人格錘鍊;
二是吃苦教育與快樂教育不能對立起來,快樂教育和吃苦教育均是完整教育不可缺少兩面。
06、苦難不值得追求,
能夠避免的,千萬不要傻乎乎地往上湊
一個人獲得成就,更多是因爲個人的努力外加一些運氣,和吃過多少苦能有多大關係呢?
人們都喜歡在功成名就之後強調自己當年吃過多少苦,讓自己體悟到多少人生的道理,從而導致成功。
而實際上,這是一個非常沒有邏輯的論斷!
人們之所以這樣做,一方面是因爲吃苦往往能給人很大的心靈衝擊,無論是物質上的短缺還是他人的踐踏,會給人留下深刻的印象,所以普通人逆襲之後纔會刻意強調這些苦難。
而另一方面,苦難讓人變得自卑,讓人習慣妄自菲薄而從骨子裏覺得自己配不上現在所擁有的一切,哪怕真的是因爲自己的努力得來的,內心竟然也無法坦然接受,纔會自我催眠地認爲是苦盡甘來。
07、苦難本身沒有任何意義,
只有經歷苦難後的感悟和思考後纔有意義
一味的追求讓孩子吃苦,刻意給孩子製造毫無意義的苦難,只會讓孩子活得很壓抑,孩子不需要毫無意義的吃苦耐勞,也不是爲了吃苦而吃苦的形式主義。
但也不是一味的溺愛孩子,讓孩子受不了一點苦,現在害怕孩子吃苦,將來在社會競爭中會吃大苦頭、跌大跟頭。
小編認爲,如今這個豐富多彩的社會裏,讓孩子具備一點不以物喜,不以己悲的基本心理品質,應該是每個家長教給孩子的東西。
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