嬰兒智力低下的早期表現有哪些

嬰兒智力低下的早期表現有哪些，，孩子的到來對於所有家庭來說都是一件非常驚喜的事情，但是寶寶出生之後也難免會發生一些突發情況，下面爲大家分享嬰兒智力低下的早期表現有哪些。

嬰兒智力低下的早期表現有哪些1

一、吃奶困難

出現在嬰兒時期。智力低下的嬰兒最早表現出來的症狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日後智力會受影響。

二、面容、體態異常

有些先天性智力低下兒童在面容體態上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻樑、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的“國際臉”。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿症的孩子皮膚異常白，毛髮顏色特別淺等。

三、運動發育遲緩

智力低下的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩。俯臥擡頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲纔會自己走，而且走不穩。

四、語言發育落後

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落後四五個月甚至落後l-2年纔有這些表現，都應看作是智力落後的信號。

五、對環境的反應性差

正常嬰兒出生後不久，就對環境中的人、事開始感興趣，只要醒着，他總要東張西望。可是智力落後兒童卻對環境漠不關心。生後1-2個月時還不會與成人用眼睛對視，逗他時也不笑。孩子整天非常安靜，很少哭鬧。這類兒童往往因爲其過分安靜而受到表揚，一般很容易被忽視他的智力問題。

六、多動

和過於安靜的兒童相反，多動也是某些智力落後兒童的一個特點。許多智力落後兒童不能安靜地呆一會兒，無時無刻不在活動，特別明顯地表現在4-5歲的兒童身上。這種多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他並沒有什麼目的，只是一種不可抑制的興奮而已，碰到什麼就摸什麼，碰倒椅子和凳子，也不知扶起來。

七、注意力不集中

智力落後兒童的注意力很不集中。他們比正常兒童注意力集中時間明顯縮短。甚至到5-6歲時，集中注意某個東西的時間也不超過5-6分鐘。他們對外界也很少關注。

八、視力和聽力缺陷

嚴重視聽缺陷，如深度近視、遠視、散光、全聾、弱聽等，對智力也有很大影響。因爲視和聽是人與外界的交流，就會使智力發育落後。

九、尿味異常

有些智力落後兒童的尿有特殊氣味，如苯丙酮尿症患兒就有明顯的尿味異常，應立即就醫。

嬰兒智力低下的早期表現有哪些2

餵養困難

出現在嬰兒期。 智障嬰兒最早的症狀往往是餵奶困難、不吸奶，特別容易吐奶，說明神經系統受損，以後智力會受到影響。

多動，注意力不足

智力低下的兒童大腦發育遲緩，自控能力差。 他們大多表現出注意力缺陷，有的伴有多動症。 男孩更常見。 主要表現爲長時間不能專注於某件事，尤其是需要意志力的時候； 容易分心，容易被外界分心，不能堅持做事，有的孩子甚至3、5分鐘。 沒有遺棄很難做到。 多動的人經常在課堂上扭動椅子，保持手腳不動，不能靜坐，喜歡說話，經常影響其他學生的課堂學習。

運動發育遲緩

智障嬰兒的運動發育明顯慢於正常嬰兒。 俯臥起坐、站立、行走等起始年齡比同齡正常兒童晚。 特別是走路比較明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才能自己走路，而且不穩定。

外貌姿勢異常

一些先天性智力低下的嬰兒在面部和姿勢上表現異常。 表情呆滯，面無表情。 一個月大的時候，正常的孩子可以注意周圍的環境，對周圍的人和事不感興趣。 比如先天性白癡兒童有眼距過寬、斜視、鼻樑塌陷、舌頭經常拖到嘴外、流口水等症狀，常被稱爲國際臉。

語言發展落後

正常寶寶7-8個月會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十幾個字，聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單的問題，會問簡單的問題 3歲左右。 你基本上可以表達你的想法。 落後四五個月甚至1-2年的人都有這些表現。如果他們不注意成年人對他說什麼，他們應該被視爲智力落後的.信號。

衝動、攻擊、自殘

智障兒童的衝動和攻擊性行爲在男孩中更爲常見，在症狀嚴重或更嚴重的學生中更爲常見。 易怒、衝動、破壞物品、踢或侮辱他人； 孩子們咬人。 人，咬東西，打人發泄情緒。 他們的攻擊性行爲往往沒有明顯的原因，這種行爲是突然發生的，往往是破壞性的。

嬰兒智力低下的早期表現有哪些3

小兒智力低下的測驗方法

1、篩查法

按通用的智力測驗方法檢查時，往往需要較長的時間，有時需1～2小時以上，不利於一般兒科醫生或小兒保健普查時應用，所以採用一些簡易的篩查方法。測試的內容大多是從各種經典的智力測驗方法中選出。測驗時僅須較短的時間，可以初步篩查出可疑病例。篩查結果只能做爲需要不需要進一步檢查的依據，不能據此而做出診斷。

目前國內常用的篩查方法有以下幾種：

(1)丹佛智力發育篩查法（DenVerdeVelopmentAlscreeningtest，DDST）：適用於初生至6歲小兒，方法操作簡便，花費時間少，工具簡單，信度和效度均好。此法已被世界各地廣泛採用。我國於80年代初開始應用此法。上海、北京等地根據我國社會、經濟、語言、文化、教育方法和地理環境的特點，將DDST進行了標準化處理，並繪製了小兒智力發育篩查量表（DDST-R）。

(2)繪人測驗：根據畫出的人形進行評分，判斷智力發育水平，適用於5～12歲兒童智力篩查。年齡較小的孩子有得分偏高而年齡較大小兒有得分偏低的趨勢。引測驗與其他智力量表測驗所得的IQ有明顯的相關性。

2、診斷法

(1)韋氏兒童智力量表（WISC-CR）：適用於6～16歲兒童。

(2)中國-韋氏幼兒智力量表（CWYCSI）：適用於4～6歲半兒童。

(3)嬰幼兒發育檢查量表（GessellScAleR）適用於0～3歲兒童。適應行爲評定法1.嬰幼兒-初中學生社會生活能力量表適用於6個月～13歲至15歲兒童。