幼兒園動作發展有哪些

幼兒園動作發展有哪些，衆所周知兒童成長過程中總是會遇到各種各樣的難題，精細動作主要是指手的動作，多鍛鍊孩子手部能極大地刺激孩子大腦發育，以下分享幼兒園動作發展有哪些？

幼兒園動作發展有哪些1

3～4歲的孩子可以獨立地到處行走，能跑、能跳，能在攀蹬架上爬上爬下，從高處跳下時能保持身體平衡，會跳高、跳遠，會投飛鏢，能閉眼轉圈。在日常生活中，會自己洗臉、洗手、穿脫簡單的衣服、鞋襪。

4～5歲的孩子能單腳跳躍，滑滑梯，玩翹翹扳。

5～6歲的孩子跑跳自如，能連續走20～30分鐘的路程。跑的時候會躲閃、追逐，跑的協調，平衡能力較強，會拍球、踢球，可以邊跑邊拍，邊跑邊踢；開始喜歡集體遊戲，在玩的過程中，常常改變規則，創造新花樣；可以模仿大人的樣子，使用碗筷，做些簡單的家務活，如掃地、擦桌子，但幹什麼活都沒有耐性。

在這一期間，家長應儘量給孩子創造良好的活動場所，經常帶他們到兒童遊樂園及較寬敬的活動場所玩耍跑跳，有意識地提高他們的運動能力。

精細動作發展：由於腦功能及小肌肉的發育日趨完善，3～4歲的孩子可以做精細的動作，如摺紙、剪貼，會畫簡單的花草樹木和人象，會寫簡單的字。

4～5歲的孩子可以畫比較完善的小人，有頭、身、及四肢，能畫出圓形的、三角形的和正方形的東西，如太陽、蘋果等。

5～6歲的孩子，能用鉛筆書寫簡單的漢字和10以內的阿拉伯數字，會自己穿鞋、扣扣子。

這一期間，家長應多鼓勵孩子動手實踐，讓他們畫畫、摺紙、剪貼，加強手工能力，培養孩子手腦並用，進一步促進腦功能的發展，同時可以教孩子寫一些簡單的漢字和阿拉伯數字，注意培養孩子正確的寫字姿勢和握筆姿勢，爲上小學奠定良好的基礎。

幼兒園動作發展有哪些2

2歲以內，不同月齡寶寶手部精細動作的訓練方法。

1~2個月

1.不要給寶寶帶手套，讓他自由的揮舞。

2.在寶寶醒着或者吃奶的時候，輕輕幫寶寶鬆開小手，並按摩刺激手掌心。

3.放一隻搖鈴在寶寶掌心，握着他的手輕輕晃動。當搖鈴進入他的視線時，他會很感興趣的盯着看。

3~4個月

1.不要給寶寶帶手套，保持寶寶手部的靈活性。

2.給寶寶準備顏色鮮豔、聲音適宜的搖鈴，讓他抓在手心裏搖一搖。

3.拿着玩具，放在寶寶的面前，鼓勵寶寶去抓取，這樣做有利於手眼協調能力的發展。如果寶寶不伸手，我們可以示範給他看，注意不要直接將玩具掛在寶寶頭頂上，因爲寶寶長時間盯着玩具看，會影響視覺發育。

5~7個月

1.將寶寶放在牀或者沙發的一角坐好，面前擺放一些鮮豔的玩具，鼓勵寶寶伸手去抓握、觸摸。

2.利用紙板書、布書、洞洞書等教具，教寶寶學習翻頁。

3.隨着寶寶輔食的添加，可以適當給一些柔軟的棒狀或者棍狀的手指食物。開始可能會捏爛，但經過鍛鍊能夠很好的掌握力度並吃到手裏的食物。

8~9個月

1.用食指伸進洞里拉物品出來。準備這樣一個紙巾盒，裏面塞上各種布料，鼓勵寶寶用手指將其拉拽出來。

2.準備一些可以敲擊的玩具，比如玩具鼓，敲打不同的部位發出不同的音調。其實家裏的鍋碗瓢盆也完全可以拿來讓寶寶敲敲打打，而且他們會樂此不疲。

3.抓珠子或者豆子的`遊戲。準備一些珠子或者蠶豆，讓寶寶練習用拇指和食指夾取。當大的珠子夾取熟練後，再更換小的珠子或者紅豆等。

在玩較大物體時，可以鼓勵寶寶短時間獨立玩耍，以培養專注力。但是寶寶在玩小件物品時，要做好看護，以免孩子將這些小物品放進嘴巴發生危險。

10~12個月

1.玩戳洞遊戲。這個階段的寶寶對洞洞十分着迷，可以準備一些橡皮泥、麪糰或洞洞書，讓他用手指去戳。

2.可以用手指按壓發出聲音的玩具，也能吸引寶寶不斷的用手指去戳。

3.看照片指人物也能很好的鍛鍊手指靈活性。比如在看繪本的時候，可以問問他小貓在哪兒，小狗在哪兒，讓寶寶用手指去指。

4.玩“倒出來放回去”的遊戲。讓寶寶將瓶子裏面的豆子倒出來，然後一個一個再撿回去。

13~15個月

1.蓋蓋，配蓋：可以把用過的盒子、瓶子、杯子當玩具。

我們先示範打開一個瓶蓋，再蓋上。然後讓寶寶模仿。

寶寶打開一個，再蓋上，再給他另一個不同的，他又打開，蓋上，熟練之後，再練習給不同大小、形狀的瓶子配蓋。

2.倒豆、撿豆：備兩個廣口瓶子，其中一個瓶子裏裝上少許豆子，讓寶寶把豆子倒到另一個瓶子裏。

再備兩個小盤和兩個瓶子，讓寶寶把盤子的豆子撿到瓶子裏，當寶寶把豆子放到瓶子裏後，就及時鼓勵他。

3.搭高樓：搭積木是訓練寶寶空間知覺和手—眼—腦協調水平的重要方法。開始搭時總搭不上 ，放歪或掉下來。

這時，我們可以在旁邊稍微扶一下，每當寶寶成功放上一個積木，就表揚一下孩子，以增強寶寶搭高樓的成就感。

16~18個月

1、翻書遊戲：不管讀什麼書，我們都可以有意識地講解並示範給孩子怎麼翻頁，鼓勵寶寶自己翻動書頁。可以選一些厚實的卡片書、洞洞書、立體玩具書來刺激寶寶的探索慾望。

2、拆禮物遊戲：可以經常給寶寶準備一些小禮物，或者把一些物品放在禮物盒子裏引導他去拆。

在拆禮物的過程中，手部精細動作自然就得到鍛鍊。

19~21個月

1、撕紙遊戲：撕紙需要兩隻手的協調運動，同時，做出撕紙這樣的動作，也離不開大腦的參與。

還需要寶寶從各種角度、力量進行的嘗試，最終才能成功撕破。

這個動作雖然看起來不起眼，卻能訓練寶寶多個方面的發展。

2、尋寶遊戲：準備三個小碗，把玩具隨機放到其中一個碗裏，然後快速移動碗的位置，讓寶寶猜猜看，東西放在哪一個碗下面。

這對寶寶的手部精細動作（一隻一隻地翻開碗，確認玩具在哪兒）、觀察力、記憶力都是不小的考驗。

22~24個月

輪流當寶寶：假裝你是寶寶，讓寶寶來幫你倒水、喂水、穿衣服、洗臉。在鍛鍊手部精細動作的同時，通過角色扮演遊戲，提高自理能力，可爲寶寶將來入園做準備。

數字劃線遊戲：準備兩張紙和兩把筆，你在兩張紙上都寫上一組任意數字，然後和寶寶同時做，看誰又快又準得把其中的某個數字找到。

這對寶寶的手眼協調能力、觀察能力、專注力都是非常好的鍛鍊，還能促進寶寶對數字、形狀的認知。

幼兒園動作發展有哪些3

寶寶行爲動作發展的過程觀察，並教會寶寶一些動作。

1個月：盯着看

寶寶視力還處於發育期，最喜歡盯着人看。你可以在寶寶醒後，把他抱到眼前大約20—38釐米的位置，他會笑個不停。

2個月：鼓掌

鼓掌和唱歌有助於手和視覺的發育。開始時，他會試着模仿你的動作和聲音，然後模仿表情。試着把孩子抱近些，給他個大大的笑容。

3個月：敲東西

孩子開始玩自己的手了，還會敲東西。你可以拿顏色鮮豔的搖鈴讓寶寶抓，促進手眼協調能力。此外，準備一面鏡子讓他凝視，這將激發他擡頭。

4個月：撓癢癢

交流、動作和語言技能在此階段開始發育，發癢反射也於14周左右發育。可以試着撓撓孩子，看看他哪裏怕癢。

5個月：讀詞

眼睛和耳朵在這段時間開始工作了，他會經常發出含糊的聲音。試着和他用簡單的詞對話。沒事時，還可以找些認識讀本，給孩子邊讀邊指。

6個月：抓食東西

寶寶能坐起和活動後，特別喜歡抓食東西，所以一定要確保玩具比捲紙內徑大，同時保證房間設施不會傷害到寶寶。

7個月：拔草

手的技能正進一步發育，通過撿拾小東西可以刺激他的精細動作能力和協調能力，比如抓塑料小勺或小杯，還可以坐在草地上拔拔草。起初他會一把抓住，之後迷上單片葉子，並嘗試抓取。

8個月：指指眼睛鼻子

空間感的發育，讓寶寶逐漸能夠分辨自己的眼睛、鼻子。試着問孩子：“哪兒是你的鼻子?”然後去指他的鼻子，遊戲重複多次，並增加身體其他部位，孩子就會漸漸懂得這個詞的含義。

9個月：翻活頁書

寶寶現在開始對能打開、翻動的物體產生興趣。翻翻活頁書、不停地開關櫥櫃門會讓他們很開心，還能促進手眼的協調能力。

10個月：找東西

找東西對寶寶來說不僅是遊戲，還能提高精細動作能力，並認識到“物體永久性”的概念——即無法看到的物體也不會消失。可以把顏色鮮豔的物體藏在圍巾下，然後將寶寶的手放在物體上，幫他發現它，不久寶寶就能自己找東西了。

11個月：與人交流

大量的遊戲和歌曲能提高嬰兒的語言技能，但這不能通過看DVD或電視達到。儘可能與寶寶交流，告訴他你正在幹什麼，提出問題，並配上誇張的手勢和聲調。